ΓΙατί να γίνω Μέλος αυτής της Κοινότητας;

Το συγκεκριμένο Δίκτυο, αποσκοπεί στο να επιτύχει ο μαθητής δια Βίου υιοθέτηση Υγιεινών Τρόπων Συμπεριφοράς, πρώιμη αυτενέργεια σε θέματα διαχείρισης  και επιλογής κατάλληλης διατροφικής, κοινωνικής και κινητικής συμπεριφοράς και σεβασμό προς το περιβάλλον και την ατομική ιδιαιτερότητα και γενικά, τη διαφορετικότητα (καλλιέργεια των ιδανικών της συναισθαντικότητας, της ανοχής και της κοινοκτημοσύνης).

 

Ο μαθητής και ο εκπαιδευτικός, ως μέλη του Δικτύου, προωθούν:

- τη διεθνή σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού και του Ενεργού Πολίτη

​

-την εκμάθηση βασικών γνώσεων και αρχών σε θέματα διατροφικής, κινητικής και κοινωνικής συμπεριφοράς

​

-τις βασικές αρχές υγιεινής (καθαριότητα, υγιεινή αθλουμένων, διατροφική υγιεινή, ψυχική υγιεινή κ.α.)

​

-την απεξάρτηση από τον ΕΘΙΣΜΟ σε οποιαδήποτε διατροφική, φυσική, κοινωνική επιλογή με ανάπτυξη δεξιοτήτων και στρατηγικών διαχείρισης των συναισθημάτων και των κοινωνικών προκλήσεων

​

-τη βιωματική προσέγγιση της αλυσίδας από την παραγωγή έως και την κατανάλωση τροφίμων μέσω της καλλιέργειας, αγοράς και παραγωγής τροφίμων, της μαγειρικής και της μύησης στο savoir vivre του φαγητού

​

-την ψυχαγωγική ενασχόληση με υπαίθριες φυσικές δραστηριότητες και εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος (κατασκευές σε υπαίθριο χώρο, φροντίδα σχολικού ή σπιτικού λαχανόκηπου, αναδάσωση/ δενδροφύτευση, καθαρισμός ακτών, καθώς και αθλήματα που σχετίζονται με την περιήγηση και γνωριμία με τη φύση, όπως: ψάρεμα, ορειβασία, αναρρίχηση, ιππασία, καταδύσεις, κ.α.)

​

-την προτροπή χρήσης οικολογικών μέσων μετακίνησης, όταν και όπου είναι εφικτό (ποδήλατο, πατίνι, ρόλλεϋ, πεζοπορία, κτλ).

​

-τη μελέτη και κριτική αξιολόγηση των μέσων πληροφόρησης και της ποιότητας στην ενημέρωση

​

- άλλες σχετικές δραστηριότητες και καινοτόμες πρακτικές προς την κατεύθυνση της ενίσχυσης της υγείας και της υγιεινής των μαθητών, σύμφωνα με τους σκοπούς και στόχους του Δικτύου.

 

Με βάση την παραπάνω θεώρηση, η σχολική ζωή αποτελεί ένα ιδανικό πεδίο εκπαίδευσης των μαθητών για τη βελτίωση της ποιότητας ζωής τους.

​

Οι μαθητές μελετούν, κατανοούν και ερμηνεύουν, κρίνουν και αναλαμβάνουν δράση για μία καλύτερη ποιότητα ζωής. Επίσης, βιώνουν, μαθαίνουν να αξιολογούν αυτό που βιώνουν, αφουγκράζονται, συνεργάζονται, αφομοιώνουν, συνηθίζουν και Δια Βίου εξασκούν συνήθειες που δύναται να επιφέρουν υγεία, ποιότητα ζωής και πηγή χαράς και έμπνευσης για τους συμπολίτες.